Функциональная грамотностьПисьмо Министерства Просвещения №03-1510 от 14.09.2021 «Об организации работы по повышению функциональной грамотности» Приказ Минпросвещения России от 6 мая 2019 года №219 «Об утверждении методологии и критериев оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся» Приказ Министерства образования и науки Челябинской области № 013035 от 30.11.2021 г. «О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки Челябинской области от 20.09.2021 года №01/1400» Письмо Минпросвещения России от 17.09.2021 №03-1526 «О методическом обеспечении работы по повышению функциональной грамотности» План – график мероприятий (дорожная карта) по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся МАОУ «Лицей №102 г. Челябинска» на 2021/2022 учебный год 1 июня 2026
Ура!!! Лето!!!! ☀️🎉
Школьный спортивный клуб «Спортлайф» в лице педагога по физической культуре Людмилы Владимировны Фабер поздравляет всех с Днём защиты детей! Мы все родом из детства. Пусть в каждом из нас всегда живёт тот самый смешной, иногда непослушный, но беззаботный ребёнок. Всех с 1 июня! Веселья, смеха — и пусть ваш внутренний ребёнок сегодня отрывается по полной С праздником! 26 мая 2026
"Лица в истории"
В этом году 31 мая исполняется 100 лет со дня рождения немецкого детского писателя, переводчика, лауреата Международной премии Х. К. Андерсена, чьи книги учат добру, дружбе и верности себе. Подробнее..
К столетию со дня рождения Джеймса Крюса педагогом-библиотекарем Татьяной Александровной Костициной подготовлены: интерактивная игра и стенд, посвящённый творчеству этого удивительного автора. 20 мая 2026
Школьный спортивный клуб «СпортЛайф»
Мы это сделали! Историческое событие в нашем городе! 20 мая 2026
Школьный спортивный клуб «СпортЛайф»
Наш лицей не отстаёт от великих спортсменов! |
НАШ ЛИЦЕЙ ВХОДИТ В ТОП-100 ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ БИОЛОГО-ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ Опрос
Форма обратной связи
Онлайн приемная
|


















































