Локальные
акты

Виртуальные
кабинеты учителей

Эколого-биологическая
лаборатория

Лаборатория
математики и информатики

Олимпиады конкурсы конференции

Фотогалерея

Внедрение бережливых технологий в лицее

Положение по внедрению бережливых технологий в системе образования Челябинской области

Приказ Министерства образования и науки Челябинской области от 26.04.2022 г. № 01/950 «О проведении в 2022 году конкурса лучших практик внедрения бережливых технологий в образовательных организациях Челябинской области»

Приказ Комитета по делам образования города Челябинска от 15.09.2021г. № 2294-у «О внедрении бережливых технологий в муниципальной системе образования города Челябинска»

Паспорт программы «Бережливые технологии как средство повышения эффективности деятельности МАОУ «Лицей № 102 г. Челябинска»

Дорожная карта реализации проекта «Оптимизация процесса вовлечения в проектную деятельность обучающихся 8-9 классов для достижения метапредметных результатов, способствующих повышению эффективности своей деятельности в МАОУ «Лицей № 102 г. Челябинска»

Приказ МАОУ «Лицей №102 г. Челябинска» от 31.05.2024 года №156 у «О реализации проекта с применением технологий бережливого управления»

Производственный анализ № 1

В современных условиях широкое распространение получила концепция бережливого производства, которая включает в себя множество инструментов, использование которых приводит к повышению производительности труда, за счет сокращения времени необходимого для получения результата. На сегодняшний день бережливые технологии массово внедряют не только на предприятия, но и в образовательные организации.

Основной задачей бережливых технологий является оптимизация любого процесса как производственного, управленческого, так и образовательного, благодаря выявлению и устранению потерь. Непрерывное совершенствование процессов значительно облегчает деятельность любых организаций и производств. Отличительной чертой применения бережливых технологий является изменение отношения у сотрудников к своей трудовой деятельности. Образование в этом направлении имеет много специфических особенностей, однако и здесь пригодятся универсальные, зарекомендовавшие себя подходы.

Бережливые технологии в образовательных организациях — это технологии, которые повышают качество образования с минимальными затратами. Следовательно, бережливые технологии применяемые в области образования, повышают уровень удовлетворенности потребителей образовательных услуг и их законных представителей, а также сотрудников образовательного учреждения как работников организации.

Внедрение бережливых технологий в образовательных организациях возможно осуществить и реализовать за счет следующих задач:

организовать рабочие места сотрудников образовательного учреждения;
разработать технологии вовлечения учеников в образовательный процесс;
организовать курсы повышения квалификации для сотрудников образовательной организации с применением бережливых технологий;
улучшить материально-техническую базу;
внедрить систему стимулирования для работников, которые применяют элементы бережливых технологий;
развить информационно-образовательное пространство и образовательную инфраструктуру;
развить практико-ориентированное обучение, которое направлено на решение проблем при помощи бережливых технологий;
внедрить концепции бережливых технологий в инструменты и методы образования по отдельности, которые составляют единую систему.

Наиболее распространенные в образовательных организациях инструменты бережливого производства:

стандартизация;
организация рабочего пространства;
визуализация;
канбан (доска задач).

«Оптимизация процесса вовлечения в проектную деятельность обучающихся 8-9 классов для достижения метапредметных результатов, способствующих повышению эффективности своей деятельности в МАОУ «Лицей №102 г. Челябинска»

Карта проекта

План реализации проекта

Чек-лист администратора

Производственный анализ №2

Анализ проблем проекта «Оптимизация процесса вовлечения в проектную деятельность обучающихся 8-9 классов для достижения метапредметных результатов, способствующих повышению эффективности своей деятельности в МАОУ «Лицей № 102 г. Челябинска»

Презентация с итогами проекта

26 марта 2025

Интересная встреча

✅В конце 3 четверти в лицее прошла встреча с представителями Челябинского Юридического Колледжа (ЧЮК)👮‍♂

👍В гости пришли студенты направлений «Правоохранительная деятельность», «Юриспруденция», «Защита в чрезвычайных ситуациях», «Пожарная безопасность» и преподаватель ЧЮК - Артём Альбертович.

🙌 Ученикам 7-х классов рассказали про направления обучения и с помощью интерактивных площадок и специализированного оборудования познакомили с важными учебными дисциплинами👨‍💻

✅Поступить в Челябинский юридический колледж можно после 9 класса или после 11 класса. Подробности

26 марта 2025

"Зарница 2.0"

Сегодня лицеисты продолжили готовиться к муниципальному этапу военно-патриотической игры Зарница 2.0🔥

👏Старшая, средняя и младшая возрастные категории тренировали строевую подготовку🤝

🎶Младшие готовились к строевому шагу с исполнением песни👏

🚑⛑️Ребята учетной специальности «Медик» младшей возрастной категории посетили мастер-класс по оказанию первой помощи в школе №155👍

🏹Обучающиеся старшей возрастной категории учились метать гранаты👀

✅Все в ожидании первого этапа игры, которая стартует завтра на базе школы №155‼️‼️

👏Давайте поддержим ребят и пожелаем им удачи!

✅А мы обязательно покажем прохождение состязаний наших команд, следите за новостями!

25 марта 2025

Ближайшие программы "Курчатов Центр"

ГБУ ДО «Региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Челябинской области «Курчатов центр» ведет набор на дополнительные общеобразовательные программы по математике, реализуемые в дистанционном формате

Подробнее...

25 марта 2025